La preparación académica docente en el jardín maternal

Mostrar todas las versiones(2)

La preparación académica docente de los profesores de Educación Física es uno de los mayores desafíos y merece la importancia y la atención necesaria para llevarla a cabo. La formación docente se constituye en un proceso continuo para garantizar la adecuada preparación de los profesionales. Esta dem...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pastrana, María Mercedes
Otros Autores:	Caro, Eustolia Angela
Formato:	acceptedVersion Tesis de grado
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física (Salta) 2017
Materias:	Educación inicial Educación física Tesis de grado Actividad física
Acceso en línea:	https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=62437
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

id	I49-R155-62437
record_format	dspace
spelling	I49-R155-624372024-12-03T19:39:00Z https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=62437 62437 20171003u u u0frey0103 ba spa La preparación académica docente en el jardín maternal Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física (Salta) 2017-10-02 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado application/pdf 1001514 Salta (province) La preparación académica docente de los profesores de Educación Física es uno de los mayores desafíos y merece la importancia y la atención necesaria para llevarla a cabo. La formación docente se constituye en un proceso continuo para garantizar la adecuada preparación de los profesionales. Esta demanda de los momentos actuales está condicionada por un auge creciente de cambios de estrategias de formación ante nuevas necesidades de sistematización del conocimiento que cada vez se renueva con mayor velocidad y complejidad. La institución jardín maternal es de carácter reciente en Argentina y se encuentra aún en construcción de su identidad como organización educativa, por lo que resulta importante poder estudiar el desempeño de los docentes y sus problemáticas en la práctica de su trabajo, como así también si cuentan con las herramientas adecuadas. El propósito de mi trabajo consiste en conocer como es el desempeño de los profesores de Educación Física que ejercen su tarea en los Jardines Maternales en salas de 1 a 4 años de edad. Por esa razón en este trabajo de investigación se contará con la participación de 27 jardines maternales, realizando encuestas cerradas a 33 profesores de Educación Física, egresados en Salta Capital que oscilan entre 22 y 28 años de edad para trabajar en jardín maternal. El trabajo de investigación sigue aspectos del paradigma cualitativo. Se tomarán datos provenientes de encuestas cerradas. Fil: Caro, Eustolia Angela. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina. Fil: Pastrana, María Mercedes. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina. Pastrana, María Mercedes Caro, Eustolia Angela Educación inicial Educación física Tesis de grado Actividad física Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Researchers Students
institution	Universidad Católica de Salta
institution_str	I-49
repository_str	R-155
collection	Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Educación inicial Educación física Tesis de grado Actividad física
spellingShingle	Educación inicial Educación física Tesis de grado Actividad física Pastrana, María Mercedes La preparación académica docente en el jardín maternal
topic_facet	Educación inicial Educación física Tesis de grado Actividad física
description	La preparación académica docente de los profesores de Educación Física es uno de los mayores desafíos y merece la importancia y la atención necesaria para llevarla a cabo. La formación docente se constituye en un proceso continuo para garantizar la adecuada preparación de los profesionales. Esta demanda de los momentos actuales está condicionada por un auge creciente de cambios de estrategias de formación ante nuevas necesidades de sistematización del conocimiento que cada vez se renueva con mayor velocidad y complejidad. La institución jardín maternal es de carácter reciente en Argentina y se encuentra aún en construcción de su identidad como organización educativa, por lo que resulta importante poder estudiar el desempeño de los docentes y sus problemáticas en la práctica de su trabajo, como así también si cuentan con las herramientas adecuadas. El propósito de mi trabajo consiste en conocer como es el desempeño de los profesores de Educación Física que ejercen su tarea en los Jardines Maternales en salas de 1 a 4 años de edad. Por esa razón en este trabajo de investigación se contará con la participación de 27 jardines maternales, realizando encuestas cerradas a 33 profesores de Educación Física, egresados en Salta Capital que oscilan entre 22 y 28 años de edad para trabajar en jardín maternal. El trabajo de investigación sigue aspectos del paradigma cualitativo. Se tomarán datos provenientes de encuestas cerradas.
author2	Caro, Eustolia Angela
author_facet	Caro, Eustolia Angela Pastrana, María Mercedes
format	acceptedVersion Tesis de grado Tesis de grado
author	Pastrana, María Mercedes
author_sort	Pastrana, María Mercedes
title	La preparación académica docente en el jardín maternal
title_short	La preparación académica docente en el jardín maternal
title_full	La preparación académica docente en el jardín maternal
title_fullStr	La preparación académica docente en el jardín maternal
title_full_unstemmed	La preparación académica docente en el jardín maternal
title_sort	la preparación académica docente en el jardín maternal
publisher	Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física (Salta)
publishDate	2017
url	https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=62437
work_keys_str_mv	AT pastranamariamercedes lapreparacionacademicadocenteeneljardinmaternal
_version_	1824551209617326080

La preparación académica docente en el jardín maternal

Ejemplares similares