Bregagnolo, N. E., Montenegro, H. E., & Nussbaum, Z. d. C. (2021). Relación “dialógica” entre la integración, la investigación y la práctica. El caso de una asignatura del profesorado y licenciatura en educación inicial. Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bregagnolo, Norma Elena, Helena Elisabet Montenegro, y Zulema del Carmen Nussbaum. Relación “dialógica” Entre La Integración, La Investigación Y La Práctica. El Caso De Una Asignatura Del Profesorado Y Licenciatura En Educación Inicial. Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Bregagnolo, Norma Elena, et al. Relación “dialógica” Entre La Integración, La Investigación Y La Práctica. El Caso De Una Asignatura Del Profesorado Y Licenciatura En Educación Inicial. Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2021.