Cursos presenciales con aulas virtuales en la UNQ. Tensiones en la propuesta bimodal

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Seoane, C. M. (2018). Cursos Presenciales con Aulas Virtuales en la UNQ. Tensiones en la propuesta Bimodal. (Trabajo final integrador). Bernal, Argentina : Universidad Nacional de Quilmes.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Seoane, Cielo Maribel
Otros Autores:	Campi, Walter
Formato:	Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2017
Materias:	Educación bimodal Enseñanza superior Enseñanza extendida Educación virtual Bimodal education Higher education Extended teaching Virtual education Educação bimodal Ensino superior Ensino estendido Educação virtual
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/830
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Seoane, C. M. (2018). Cursos Presenciales con Aulas Virtuales en la UNQ. Tensiones en la propuesta Bimodal. (Trabajo final integrador). Bernal, Argentina : Universidad Nacional de Quilmes.