La intervención en la práctica de enseñanza desde la perspectiva de la inclusión

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D'Abate, G., Tezza, S. (septiembre, 2016). La intervención en la práctica de enseñanza desde la perspectiva de la inclusión. Ponencia presentada en I Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: D'Abate, Gabriela, Tezza, Sofía, Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (1 : 2016 : Bernal, Argentina)
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Prácticas docentes
Enseñanza
Inclusión educativa
Teacher practices
Teaching
Educational inclusion
Práticas de ensino
Ensino
Educação inclusiva
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/754
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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