Juventudes y construcción de la ciudadanía : una perspectiva desde dos políticas inclusivas

Mostrar todas las versiones(2)

Agustine, N. L., Hönig, F. (septiembre, 2016). Juventudes y construcción de la ciudadanía: una perspectiva desde dos políticas inclusivas. Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios, Universidad Nacional de Quilmes...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Agustine, Noelia Lorena, Hönig, Flavia, Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Políticas públicas
Educación
Juventud
Inclusión social
PROGRESAR
Universidad Nacional de Quilmes
Public policy
Education
Youth
Social inclusion
National University of Quilmes
Educação
Juventude
Inclusão social
Universidade Nacional de Quilmes
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/637
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Sumario:Agustine, N. L., Hönig, F. (septiembre, 2016). Juventudes y construcción de la ciudadanía: una perspectiva desde dos políticas inclusivas. Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina

Ejemplares similares