Narrativas transmedia, nuevas estrategias en el diseño de recursos educativos virtuales

Mostrar todas las versiones(2)

Nicolini, M. (2020). Narrativas transmedia, nuevas estrategias en el diseño de recursos educativos virtuales. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nicolini, Mercedes de los Milagros
Otros Autores:	Ambrosino, Alejandra
Formato:	Trabajo final integrador Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2020
Materias:	Educación a distancia Entorno virtual Enseñanza superior Universidad Nacional del Litoral Distance study (Teaching) Virtual learning environment Higher education Ensino a distância Ambiente virtual Ensino superior
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2233
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Ejemplares similares

Narrativas transmedia, nuevas estrategias en el diseño de recursos educativos virtuales
por: Nicolini, Mercedes de los Milagros
Publicado: (2020)

Propuesta de enseñanza en la modalidad de Aulas Virtuales Extendidas de la asignatura Prácticas Culturales del Instituto de Estudios Iniciales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ)
por: Calvi, Lucía
Publicado: (2020)

Propuesta de enseñanza en la modalidad de Aulas Virtuales Extendidas de la asignatura Prácticas Culturales del Instituto de Estudios Iniciales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ)
por: Calvi, Lucía
Publicado: (2020)

Ser docente en entornos virtuales de aprendizaje. Guía didáctica para los primeros pasos
por: Lobos, Liana Andrea
Publicado: (2021)

Ser docente en entornos virtuales de aprendizaje. Guía didáctica para los primeros pasos
por: Lobos, Liana Andrea
Publicado: (2021)

Nuevas metáforas para nuevos desafíos : fundamentos y oportunidades de la implementación de la plataforma e-ducativa en la enseñanza y aprendizaje en la formación técnica superior presencial
por: De Leo, Mariana Raquel
Publicado: (2021)

Nuevas metáforas para nuevos desafíos : fundamentos y oportunidades de la implementación de la plataforma e-ducativa en la enseñanza y aprendizaje en la formación técnica superior presencial
por: De Leo, Mariana Raquel
Publicado: (2021)

Proyecto de innovación a desarrollarse en un entorno virtual : especialización en enseñanza de la física en primer año de la universidad
por: Benítez, Sebastián Iván
Publicado: (2022)

La interacción en el Entorno Virtual de la Tecnicatura Universitaria en Desarrollo Agropecuario de la UNAU
por: Correa Melnichuk, Ramona Soledad
Publicado: (2025)

La autorregulación del proceso de aprendizaje en entornos virtuales. Una propuesta para la educación superior.
por: Fuertes, Graciela Fernanda
Publicado: (2021)

La autorregulación del proceso de aprendizaje en entornos virtuales. Una propuesta para la educación superior.
por: Fuertes, Graciela Fernanda
Publicado: (2021)

Entrevista a Miguel Ángel Ruiz Domínguez
por: Seoane, Cielo Maribel, et al.
Publicado: (2024)

La experiencia de los Foros Interactivos Dialógicos (FID) como estrategia comunicacional de enseñanza implementada para el aprendizaje de competencias éticas desarrollada en el entorno virtual MIeL dentro de la Cátedra de Ética de la Licenciatura en Marketing de la UNLaM durante los años 2020 y 2023 inclusive. Un estudio de caso.
por: Galardo, Verónica Elisa
Publicado: (2025)

Rúbrica de evaluación en la Diplomatura Universitaria en Educación Mediada por TIC, Universidad Nacional del Nordeste.
por: Ayala, Laura Gladys
Publicado: (2025)

Nuevas formas de presentación de contenidos para la enseñanza no presencial de la arquitectura
por: Fernández, Mónica Inés, et al.
Publicado: (2015)

Marcos regulatorios y modelos pedagógicos : un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR
por: Dari, Nora, et al.
Publicado: (2017)

Marcos regulatorios y modelos pedagógicos : un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR
por: Dari, Nora, et al.
Publicado: (2017)

Propuesta pedagógica en la modalidad e-learning del módulo Estilos de la Escuela de Decoración, DECOMobiR
por: Pérez, Fabiana Carolina
Publicado: (2022)

Propuesta virtual a ciclo de complementación curricular : Lic. en Educación Física y Deportes, Universidad de Rio Negro
por: Guerschberg, Karina
Publicado: (2015)

Propuesta virtual a ciclo de complementación curricular : Lic. en Educación Física y Deportes, Universidad de Rio Negro
por: Guerschberg, Karina
Publicado: (2015)

Educación a distancia y tecnologías : posibilidades para la educación superior
por: López, Susana
Publicado: (2011)

Educación a distancia y tecnologías : posibilidades para la educación superior
por: López, Susana
Publicado: (2011)

Ateneo Bimodal para la Formación de Profesores en Educación Primaria, Enseñar y Aprender
por: Cabezas, Andrea Silvina
Publicado: (2021)

Ateneo Bimodal para la Formación de Profesores en Educación Primaria, Enseñar y Aprender
por: Cabezas, Andrea Silvina
Publicado: (2021)

Proyecto de intervención pedagógica integrando los contenidos de la carrera en el campo de la educación en entornos virtuales : propuesta de programa de educación para la diversidad en el contexto laboral
por: Rodríguez, Alicia Liliana
Publicado: (2018)

Proyecto de intervención pedagógica integrando los contenidos de la carrera en el campo de la educación en entornos virtuales : propuesta de programa de educación para la diversidad en el contexto laboral
por: Rodríguez, Alicia Liliana
Publicado: (2018)

Distance Teaching of Paleontology in Private Higher Education Institutions in Brazil
por: Alves, Everton Fernando
Publicado: (2023)

STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación
por: Choma, Patricia Evangelina
Publicado: (2023)

La utilización de entorno personal de aprendizaje como una herramienta generadora de conocimiento permanente.
por: Di Santo, Silvia
Publicado: (2021)

La utilización de entorno personal de aprendizaje como una herramienta generadora de conocimiento permanente.
por: Di Santo, Silvia
Publicado: (2021)

Hacia la construcción colaborativa del conocimiento
por: Carriego, Evaristo, et al.
Publicado: (2020)

Hacia la construcción colaborativa del conocimiento
por: Carriego, Evaristo, et al.
Publicado: (2020)

Proyecto de maestría en entornos virtuales
por: Campi, Mónica Beatriz
Publicado: (2015)

Proyecto de maestría en entornos virtuales
por: Campi, Mónica Beatriz
Publicado: (2015)

Diseño del curso de capacitación educación no formal y aire libre : una mirada desde el escultismo, a desarrollarse en un entorno virtual
por: Serrano, Claudio Fabián
Publicado: (2022)

Diseño del curso de capacitación educación no formal y aire libre : una mirada desde el escultismo, a desarrollarse en un entorno virtual
por: Serrano, Claudio Fabián
Publicado: (2022)

Instagram como entorno virtual para la capacitación de emprendedores
por: Kruszyn, María Soledad
Publicado: (2021)

Instagram como entorno virtual para la capacitación de emprendedores
por: Kruszyn, María Soledad
Publicado: (2021)

Curso de Antropología Aplicada en modalidad virtual asincrónica
por: Figueiredo, Griselda Soledad
Publicado: (2024)

Aportes para la enseñanza de derechos humanos en entornos virtuales, en inglés como segunda lengua
por: Pérez del Viso, Adela María del Valle
Publicado: (2023)