Félix Weinberg, 1927-2007.

Mostrar todas las versiones(2)

Altamirano, C. (2007). Félix Weinberg, 1927-2007. Prismas, 11(11), 309.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Altamirano, Carlos
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2007
Materias:	Weinberg, Félix, 1927-2007 Enseñanza superior Docencia Investigación histórica Higher education Teaching profession Historical research Ensino superior Ensino Pesquisa histórica
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2190
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Ejemplares similares

Félix Weinberg, 1927-2007.
por: Altamirano, Carlos
Publicado: (2007)

Entrevista a Cecilia Cross, rectora de la UMET
por: Cross, Cecilia
Publicado: (2021)

Entrevista a Cecilia Cross, rectora de la UMET
por: Cross, Cecilia
Publicado: (2021)

Entrevista a Alejandro Villar, rector de la UNQ
por: Villar, Alejandro
Publicado: (2019)

Entrevista a Alejandro Villar, rector de la UNQ
por: Villar, Alejandro
Publicado: (2019)

Enseñar antropología en “nuevos territorios”: la experiencia de la Licenciatura en Educación Intercultural de la Universidad Pedagógica Nacional (Argentina)
por: Gole, Carla, et al.
Publicado: (2024)

Teaching anthropology in “new territories”: the experience of the Intercultural Education degree program at the Universidad Pedagógica Nacional (Argentina)
por: Gole, Carla, et al.
Publicado: (2024)

A LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): UM CASO NA UFMT
por: Ferreira de Oliveira, Caroline, et al.
Publicado: (2025)

Educación sexual integral en escuelas medias de la provincia de Buenos Aires. Tensión entre los discursos jurídicos, la acción docente y el mensaje en los textos de salud y adolescencia
por: Arango, Claudia Beatriz
Publicado: (2020)

Educación sexual integral en escuelas medias de la provincia de Buenos Aires. Tensión entre los discursos jurídicos, la acción docente y el mensaje en los textos de salud y adolescencia
por: Arango, Claudia Beatriz
Publicado: (2020)

Abordagem híbrida no ensino superior: reflexões teórico-metodológicas
por: Cerutti, Elisabete, et al.
Publicado: (2017)

Las políticas lingüísticas de la UNQ : ¿30 años no son nada?
por: Delayel, Silvia, et al.
Publicado: (2023)

Las formas escolares en Jornada Extendida
por: Linares, Romina Ximena
Publicado: (2019)

Las formas escolares en Jornada Extendida
por: Linares, Romina Ximena
Publicado: (2019)

NOMADIC TEMPORALITIES IN HIGHER EDUCATION. POSTGRADUATE TRAINING AND ACADEMIC PROFESSION FROM ALTERNATIVE METHODOLOGICAL MIXTURES
por: Aguirre, Jonathan, et al.
Publicado: (2024)

La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes
por: La Salvia, Betiana Daniela
Publicado: (2022)

Propuesta de enseñanza en la modalidad de Aulas Virtuales Extendidas de la asignatura Prácticas Culturales del Instituto de Estudios Iniciales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ)
por: Calvi, Lucía
Publicado: (2020)

Propuesta de enseñanza en la modalidad de Aulas Virtuales Extendidas de la asignatura Prácticas Culturales del Instituto de Estudios Iniciales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ)
por: Calvi, Lucía
Publicado: (2020)

GRADUAÇÃO/PÓS-GRADUAÇÃO: A BUSCA DE UMA RELAÇÃO VIRTUOSA
por: CARLOS ROBERTO JAMIL CURY
Publicado: (2004)

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO SUPERIOR E A PESQUISA: A NECESSÁRIA DIVERSIDADE INSTITUCIONAL
por: Reginaldo C. Moraes
Publicado: (2010)

AN EXPERIENCE TEACHING QUALITATIVE RESEARCH IN PSYCHOLOGY
por: Ruiz, Mabela, et al.
Publicado: (2021)

Nuevas metáforas para nuevos desafíos : fundamentos y oportunidades de la implementación de la plataforma e-ducativa en la enseñanza y aprendizaje en la formación técnica superior presencial
por: De Leo, Mariana Raquel
Publicado: (2021)

Nuevas metáforas para nuevos desafíos : fundamentos y oportunidades de la implementación de la plataforma e-ducativa en la enseñanza y aprendizaje en la formación técnica superior presencial
por: De Leo, Mariana Raquel
Publicado: (2021)

Cursos presenciales con aulas virtuales en la UNQ. Tensiones en la propuesta bimodal
por: Seoane, Cielo Maribel
Publicado: (2017)

Cursos presenciales con aulas virtuales en la UNQ. Tensiones en la propuesta bimodal
por: Seoane, Cielo Maribel
Publicado: (2017)

Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
por: Morales, Susana
Publicado: (2018)

Entrevista a Marilina Lipsman
por: Seoane, Cielo Maribel, et al.
Publicado: (2024)

Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
por: Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles
Publicado: (2018)

Un enfoque crítico en la enseñanza actual de la economía: bases para un nuevo currículum (fragmentos)
por: Edwards, Richard C., et al.
Publicado: (2021)

Propuesta de modalidad semipresencial para los cursos del ciclo superior de la carrera "Ingeniería en Automatización y Control Industrial" de la UNQ
por: Casas, Guillermo Alberto
Publicado: (2015)

Propuesta de modalidad semipresencial para los cursos del ciclo superior de la carrera "Ingeniería en Automatización y Control Industrial" de la UNQ
por: Casas, Guillermo Alberto
Publicado: (2015)

Pesquisa em educação: investigação sobre a ação pedagógica
por: CNPq/Capes, et al.
Publicado: (2015)

Assessment Practices in Physics courses of Engineering Programs - students’ feedbacks
por: Marchi Gonzatti, Sônia Elisa, et al.
Publicado: (2021)

Evolution of the level of scientific literacy of future physics teachers: a longitudinal study
por: Alves Vizzotto, Patrick
Publicado: (2021)

Marcos regulatorios y modelos pedagógicos : un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR
por: Dari, Nora, et al.
Publicado: (2017)

Marcos regulatorios y modelos pedagógicos : un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR
por: Dari, Nora, et al.
Publicado: (2017)

El papel del docente en la reflexión de las experiencias de extensión universitaria desde la metodología Aprendizaje y Servicio
por: de Jesus, João Elton
Publicado: (2024)

Proyecto de innovación a desarrollarse en un entorno virtual : especialización en enseñanza de la física en primer año de la universidad
por: Benítez, Sebastián Iván
Publicado: (2022)

O processo decisório no complexo público de ensino superior e de pesquisa : uma visão de análise de política
por: Dagnino, Renato
Publicado: (2003)

O processo decisório no complexo público de ensino superior e de pesquisa : uma visão de análise de política
por: Dagnino, Renato
Publicado: (2003)