De intelectuales a expertos : las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70)

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Mendez, J. (2014). De intelectuales a expertos: las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70). (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mendez, Jorgelina
Otros Autores: Montenegro, Ana María
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2014
Materias:
Intelectuales
Expertos
Educación
Investigadores
Historia de la educación
Instituto Torcuato Di Tella
Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CICE)
Argentina
Intellectuals
Experts
Education
Scientific researchers
History of education
Argentine
Intelectuais
Especialistas
Educação
Pesquisadores científicos
História da educação
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2088
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Sumario:Mendez, J. (2014). De intelectuales a expertos: las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70). (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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