La “clase media” como sujeto de la praxis en la EDJA. Identidades culturales y tensiones valorativas en la Escuela de Jóvenes y Adultos de la Universidad Nacional de Quilmes

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Fil: Araya, Gisela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Araya, Gisela, Negro, Emiliano, Jornadas de Formación Docente (4 : 2018 : Bernal, Argentina)
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Educación de adultos Juventud Identidad cultural Sujeto Universidad Nacional de Quilmes Adult education Youth Cultural identity Subject National University of Quilmes Educação de adultos Juventude Identidade cultural Sujeito Universidade Nacional de Quilmes
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2067
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Fil: Araya, Gisela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.