Butel Pantazzis, E. I., & Marzioni, C. d. H. (2018). Representaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica: Estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. González” de la ciudad de Chilecito, provincia de La Rioja. Universidad Nacional de Quilmes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Butel Pantazzis, Estela Iris, y Clarisa del Huerto Marzioni. Representaciones Sociales De Los Profesores De Matemática Acerca De La Formación General Pedagógica: Estudio Desde La Perspectiva De Los Profesores Del Instituto “Joaquín V. González” De La Ciudad De Chilecito, Provincia De La Rioja. Universidad Nacional de Quilmes, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Butel Pantazzis, Estela Iris, y Clarisa del Huerto Marzioni. Representaciones Sociales De Los Profesores De Matemática Acerca De La Formación General Pedagógica: Estudio Desde La Perspectiva De Los Profesores Del Instituto “Joaquín V. González” De La Ciudad De Chilecito, Provincia De La Rioja. Universidad Nacional de Quilmes, 2018.