Escuela, poder y cambio social : una lectura desde Antonio Gramsci, Louis Althusser y Michel Foucault

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Kiefel, J. A. (2014). Escuela, poder y cambio social. Una lectura desde Antonio Gramsci, Louis Althusser y Michel Foucault (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kiefel, José Antonio
Otros Autores:	Rodríguez Alzuelta, Esteban
Formato:	Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2015
Materias:	Educación Teoría social Estado Poder social Cambio sociocultural Marxismo Gramsci, Antonio, 1891-1937 Althusser, Louis, 1918-1990 Foucault, Michel, 1926-1984 Education Social theory State Political power Sociocultural change Marxism Educação Teoria social Mudança sociocultural
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/176
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Kiefel, J. A. (2014). Escuela, poder y cambio social. Una lectura desde Antonio Gramsci, Louis Althusser y Michel Foucault (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.