¿Es la educación en entornos virtuales una utopía que despierta un desafío para la formación docente inicial?

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Guillen, A. (2015). ¿Es la educación en entornos virtuales una utopía que despierta un desafío para la formación docente inicial? (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guillen, Alejandra Isabel
Otros Autores:	Feeney, Silvina
Formato:	Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2011
Materias:	Formación del personal docente Educación virtual Entorno virtual Métodos pedagógicos Teacher training Virtual education Virtual learning environment Teaching methods Formação de professores Educação virtual Ambiente virtual
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/162
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Guillen, A. (2015). ¿Es la educación en entornos virtuales una utopía que despierta un desafío para la formación docente inicial? (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.