La situación de las TIC en la educación argentina : un estudio de casos en dos escuelas bonaerenses

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Almirón, M. E. (2014). La situación de las TIC en la educación argentina. Un estudio de casos en dos escuelas bonaerenses (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Almirón, Mirian Elisabet
Otros Autores: Porro, Silvia
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2014
Materias:
Tecnología de la información
Formación del personal docente
Enseñanza
Métodos pedagógicos
Educación científica
Innovaciones para la enseñanza
Argentina
Buenos Aires (Argentina : Provincia)
Information technology
Teacher training
Teaching
Teaching methods
Science education
Educational innovations
Tecnologia da informação
Formação de professores
Ensino
Educação científica
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/101
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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