La situación de las TIC en la educación argentina : un estudio de casos en dos escuelas bonaerenses

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Almirón, M. E. (2014). La situación de las TIC en la educación argentina. Un estudio de casos en dos escuelas bonaerenses (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Almirón, Mirian Elisabet
Otros Autores:	Porro, Silvia
Formato:	Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2014
Materias:	Tecnología de la información Formación del personal docente Enseñanza Métodos pedagógicos Educación científica Innovaciones para la enseñanza Argentina Buenos Aires (Argentina : Provincia) Information technology Teacher training Teaching Teaching methods Science education Educational innovations Tecnologia da informação Formação de professores Ensino Educação científica
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/101
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Almirón, M. E. (2014). La situación de las TIC en la educación argentina. Un estudio de casos en dos escuelas bonaerenses (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.