Sujetos, saberes y horizontes : políticas públicas y educación superior en transición

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En este proyecto se pretende abordar una serie de interrogantes articulados en torno a la noción que sustenta una educación superior pública de calidad –entendida desde una perspectiva integral- que aspire a una mayor y progresiva inclusión, contemplando y conjugando equidad y respeto a las diversid...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araujo, Raúl, García, Ana Laura
Otros Autores: García, Maximiliano
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Universidades
Enseñanza media
Jóvenes
Educación inclusiva
Acceso a la educación
Abadono escolar
Calidad educativa
Políticas públicas
Universities
Secondary education
Youth
Inclusive education
Access to education
Student dropout
Quality education
Public policy
Ensino secundário
Juventude
Educação inclusiva
Acesso à educação
Evasão escolar
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/978
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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