El rol del docente co-formador en el período de residencias de los estudiantes del profesorado de educación inicial

Fil: Olszansky, Cecilia M. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 24 Bernardo Houssay; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olszansky, Cecilia M.
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Prácticas docentes
Residencia (Educación)
Educación inicial
Personal docente
Teacher practices
Residence (Education)
Initial education
Teaching personnel
Práticas de ensino
Residência (Educação)
Educação inicial
Professor
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/760
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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