El rol del docente co-formador en el período de residencias de los estudiantes del profesorado de educación inicial

Fil: Olszansky, Cecilia M. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 24 Bernardo Houssay; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Olszansky, Cecilia M.
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Prácticas docentes Residencia (Educación) Educación inicial Personal docente Teacher practices Residence (Education) Initial education Teaching personnel Práticas de ensino Residência (Educação) Educação inicial Professor
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/760
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Fil: Olszansky, Cecilia M. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 24 Bernardo Houssay; Argentina.