Formatos audiovisuales para la democratización del conocimiento. Análisis de tres producciones audiovisuales para la divulgación académico-científica de la Universidad de la República
Fil: Suárez Ricca, Florencia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Suárez Ricca, Florencia |
|---|---|
| Otros Autores: | Pritsch, Federico |
| Formato: | Tesis de maestría Artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Quilmes
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5652 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Using Textbooks to Develop Math Skills in the Geometric and Metric Components: A Study Performed in the Eighth and Ninth Grades from Three District Schools in Bogotá
por: Paipa Reyes, Lina Yovana, et al.
Publicado: (2015) -
Uma proposta de situação didática pautada pelos constructos teóricos da Didática da Matemática e apoiada pelo software GeoGebra
por: da Silva Camilo, Aline Maria, et al.
Publicado: (2022) -
Transposição midiática: da sala de aula convencional para a presencial conectada
por: Francisco Garonce, et al.
Publicado: (2012) -
Las didácticas específicas. Entre las epistemologías disciplinares y la enseñanza. Algunas notas sobre la formación del profesorado.
por: Brovelli, Marta Susana
Publicado: (2018) -
O discurso pedagógico como forma de transmissão do conhecimento
por: Vademarin,Vera Vanessa
Publicado: (1998)