Usos de TIC antes y después del contexto de emergencia por COVID-19. Estudio comparativo en materias del área química en el nivel universitario
Fil: García, Andrea Soledad. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Guardado en:
Autor principal: | García, Andrea Soledad |
---|---|
Otros Autores: | Fleisner, Ana |
Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Nacional de Quilmes
2025
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5367 |
Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
por: Bernardi, Gabriela Andrea
Publicado: (2018) -
Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
por: Bernardi, Gabriela Andrea
Publicado: (2018) -
PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
por: JOSÉ MARCOS DE OLIVEIRA CRUZ
Publicado: (2008) -
La universidad de la pospandemia. Una lectura prospectiva (2020-2024)
por: Della Giustina, Sandra
Publicado: (2024) -
Perception of memory in university students of Venezuela during COVID-19
por: Chipia Lobo, Joan, et al.
Publicado: (2021)