De la calle a la escuela : variaciones de la forma escolar para incluir a estudiantes en situación de calle

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Este libro es el producto de la tesis de maestría escrita por Mariana Dosso dedicada a analizar el proceso de institucionalización del Centro Educativo Isauro Arancibia, una escuela primaria pública inclusiva de adolescentes y adultos en situación de calle con sus derechos vulnerados. En estas págin...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dosso, Mariana Paula
Formato: Libro acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Eduvim (Villa María, Córdoba) 2017
Materias:
Educational quality
Schools
Disadvantaged groups
Education
Calidad de la educación
Escuela
Grupo desfavorecido
Educación
Qualité de l'éducation
École
Défavorisé
Éducation
Acceso en línea:http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=38982
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Nacional de Villa María (UNVM) de Universidad Nacional de Villa María

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