Herencia Social. Los bienes culturales y la memoria colectiva. Experiencia de gestión cultural en el reacondicionamiento del nuevo Museo de Usos y Costumbres Nora Cattaneo de Bogino, de Etruria, Córdoba
En la investigación que llevamos adelante nos preocupa indagar en la memoria colectiva del centro-sureste de la Provincia de Córdoba (Argentina) los elementos más destacados del patrimonio histórico-cultural inmaterial local, sus herencias sociales. La hipótesis central que sostiene señala que la re...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
UNVM - Universidad Nacional de Villa María (Villa María)
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=38181 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En la investigación que llevamos adelante nos preocupa indagar en la memoria colectiva del centro-sureste de la Provincia de Córdoba (Argentina) los elementos más destacados del patrimonio histórico-cultural inmaterial local, sus herencias sociales. La hipótesis central que sostiene señala que la relación entre pasado en cuanto acontecimiento, la historia, como herramienta y el patrimonio cultural como expresión social, hacen posible que surja y se haga más resistente la memoria colectiva. En esta ocasión presentamos las conclusiones y resultados de la gestión realizada en el reacondicionamiento de las salas y circuito histórico urbano del nuevo Museo de Usos y Costumbres Nora Cattaneo de Bogino, de Etruria, Córdoba. El trabajo se realizó con la participación de distintas instituciones, a saber, el Instituto Municipal de Historia, Municipalidad de Villa Maria; la Secretaria de Cultura y el Museo de la Municipalidad de Etruria y la Universidad Nacional de Villa Maria, en el marco del Proyecto Herencias Sociales y memorias mínimas en el sudeste de Córdoba. Cultura, Historia, Sociedad y Región (Ciclo de Conferencias y Talleres), del Programa Universitario de Historia Argentina y Latinoamericana, Segunda Fase de Desarrollo de Proyectos P.U.H.A.L, entre 2016/2018. Se realizaron actividades de taller con la comunidad, con el objetivo de indagar en la memoria colectiva los elementos más destacados del patrimonio histórico cultural y natural locales, proponer una lectura de la historia local y regional a partir de sus habitantes, desde momentos fundacionales a la actualidad, relevar y registrar de los elementos constitutivos del patrimonio cultural material y simbólico de la región en espacios escolares barriales. Entendemos que el patrimonio cultural se vuelve instrumento para el desarrollo, cuando se integra a políticas de planificación territorial, educativa, turística y académica. En base a lo trabajado con la comunidad en los talleres, presentaremos los resultados obtenidos en el rediseño museal. -- |
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