Análisis comparativo de las políticas públicas sobre educación secundaria y universitaria de Chile y Argentina

Mostrar todas las versiones(2)

Fil: Corso, Noelia del Valle. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Corso, Noelia del Valle
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	UNVM - Universidad Nacional de Villa María (Villa María) 2017
Materias:	Universities Educational policy Secondary education Politics Universidad Política educacional Enseñanza secundaria Política Université Politique éducative Enseignement secondaire Politique
Acceso en línea:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=34478
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad Nacional de Villa María (UNVM) de Universidad Nacional de Villa María

Ejemplares similares

Análisis comparativo de las políticas públicas sobre educación secundaria y universitaria de Chile y Argentina
por: Corso, Noelia del Valle
Publicado: (2017)

Las políticas provinciales ante el desafío de la Educación Secundaria obligatoria. El caso de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos (República Argentina 2010- 2015)
por: Ferreyra, Horacio Ademar,
Publicado: (2017)

Las políticas provinciales ante el desafío de la Educación Secundaria obligatoria. El caso de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos (República Argentina 2010- 2015)
por: Ferreyra, Horacio Ademar,
Publicado: (2017)

Tensiones y disputas en torno a la escuela secundaria: nuevos formatos, prácticas socio-juveniles y re-posicionamientos de los sujetos de la educación : programa de investigación
por: Yuni, José Alberto
Publicado: (2018)

Tensiones y disputas en torno a la escuela secundaria: nuevos formatos, prácticas socio-juveniles y re-posicionamientos de los sujetos de la educación : programa de investigación
por: Yuni, José Alberto
Publicado: (2018)

Decisiones académicas en el marco de la pandemia para garantizar la continuidad pedagógica en el Departamento de Ciencias Económicas de una Universidad Nacional del Conurbano Bonaerense
por: Martínez, Julio Alejandro
Publicado: (2020)

Decisiones académicas en el marco de la pandemia para garantizar la continuidad pedagógica en el Departamento de Ciencias Económicas de una Universidad Nacional del Conurbano Bonaerense
por: Martínez, Julio Alejandro
Publicado: (2020)

Qué y cómo se enseña responsabilidad social en las escuelas secundarias de Córdoba
por: Ponsella, Carlos Alberto
Publicado: (2013)

Qué y cómo se enseña responsabilidad social en las escuelas secundarias de Córdoba
por: Ponsella, Carlos Alberto
Publicado: (2013)

Iniciación profesional a la docencia en nivel secundario : análisis desde la experiencia de docentes principiantes de una institución educativa en la ciudad de Deán Funes
por: Carballo López, María Julieta
Publicado: (2021)

La formación pedagógica para graduados no docentes, frente a los desafíos de la escuela secundaria de hoy
por: Seia, Patricia
Publicado: (2024)

Acciones institucionales para el ingreso, permanencia y egreso en Trabajo Social
por: Becerra, Natalia
Publicado: (2021)

Acciones institucionales para el ingreso, permanencia y egreso en Trabajo Social
por: Becerra, Natalia
Publicado: (2021)

Revisión de políticas públicas docentes de nivel secundario -de perfeccionamiento e incentivos positivos a su labor - en Argentina y Perú, en perspectiva comparada en el siglo XXI
por: Corso, Noelia del Valle
Publicado: (2019)

Revisión de políticas públicas docentes de nivel secundario -de perfeccionamiento e incentivos positivos a su labor - en Argentina y Perú, en perspectiva comparada en el siglo XXI
por: Corso, Noelia del Valle
Publicado: (2019)

American secondary education

The Clearing house
Publicado: (1936)

¿Contribuimos desde la organización escuela a la gestión de políticas públicas?
por: Corona, Marcelo,
Publicado: (2017)

¿Contribuimos desde la organización escuela a la gestión de políticas públicas?
por: Corona, Marcelo,
Publicado: (2017)

Inteligencia emocional en las clases de Psicología General de nivel secundario : sistematización de práctica para el enriquecimiento de propuestas educativas
por: Almonacid, Analia Cristina
Publicado: (2022)

Prácticas de enseñanza de la comunicación en la escuela secundaria desde una perspectiva de educación popular
por: Rezzonico, Alejandro
Publicado: (2018)

Prácticas de enseñanza de la comunicación en la escuela secundaria desde una perspectiva de educación popular
por: Rezzonico, Alejandro
Publicado: (2018)

Politiques linguistiques et éducatives à l’Université
por: Pastor, Raquel, et al.
Publicado: ()

La educación secundaria en Córdoba : información para la identificación de logros y desafíos de política educativa: cobertura, oferta, trayectorias escolares y aprendizajes de los estudiantes (2010- 2016)
por: Ferreyra, Horacio Ademar,
Publicado: (2018)

La educación secundaria en Córdoba : información para la identificación de logros y desafíos de política educativa: cobertura, oferta, trayectorias escolares y aprendizajes de los estudiantes (2010- 2016)
por: Ferreyra, Horacio Ademar,
Publicado: (2018)

¿Qué dicen los jóvenes que aprendieron en la escuela? : descripción de los jóvenes sobre su trayectoria formativa en la escuela secundaria
por: Leguizamón, Liliana Noemí
Publicado: (2019)

¿Qué dicen los jóvenes que aprendieron en la escuela? : descripción de los jóvenes sobre su trayectoria formativa en la escuela secundaria
por: Leguizamón, Liliana Noemí
Publicado: (2019)

Escuela de la familia agrícola. Un estudio de caso en perspectiva socio-histórica
por: García, Emilia M.
Publicado: (2019)

Escuela de la familia agrícola. Un estudio de caso en perspectiva socio-histórica
por: García, Emilia M.
Publicado: (2019)

Juventud, educación y políticas públicas : la experiencia en la Comunidad Regional San Martín
por: Bonvillani, Andrea
Publicado: (2011)

Hacia una nueva gestión universitaria basada en la construcción de colectivos
por: Theiler, Elizabeth
Publicado: (2019)

Hacia una nueva gestión universitaria basada en la construcción de colectivos
por: Theiler, Elizabeth
Publicado: (2019)

Percepciones de los profesores de educación secundaria de las demandas e interpelaciones de las políticas educativas y las prácticas socio-juveniles
por: Yuni, José
Publicado: (2018)

Percepciones de los profesores de educación secundaria de las demandas e interpelaciones de las políticas educativas y las prácticas socio-juveniles
por: Yuni, José
Publicado: (2018)

El aprendizaje sobre problemáticas ambientales en una actividad extensionista de Educación Secundaria. Uso de tecnologías y aspectos emocionales
por: Martinenco, Rebeca Mariel
Publicado: (2023)

Participación de las universidades nacionales en la Cooperación Sur-Sur y su aporte a la estrategia nacional
por: Rucker, Ursula Elisabet,
Publicado: (2016)

Participación de las universidades nacionales en la Cooperación Sur-Sur y su aporte a la estrategia nacional
por: Rucker, Ursula Elisabet,
Publicado: (2016)

La experiencia educativa del kinder club de ACIC
por: Sorbera, Pedro
Publicado: (2017)

La experiencia educativa del kinder club de ACIC
por: Sorbera, Pedro
Publicado: (2017)

Prácticas instituyentes en escuelas secundarias de Córdoba
por: Artazo Gabriela,
Publicado: (2017)