Disponibilidad e implementación de estrategias de accesibilidad y ajustes razonables, en los sistemas de educación a distancia (SIED) implementados por las instituciones universitarias nacionales y provinciales

La Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID) y la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), ambas organizaciones del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), elaboraron un documento que reúne las recomendaciones construidas por el conjunto de las universidades públicas qu...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID/CIN)
Formato: Informe Técnico
Lenguaje:Español
Publicado: Consejo Interuniversitario Nacional 2021
Materias:
DISCAPACIDAD
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MATERIAL DIDÁCTICO
RECURSOS TECNOLÓGICOS
BIBLIOTECA UNIVERSITARIA
TEXTOS ACCESIBLES
ENSEÑANZA VIRTUAL
LENGUA DE SEÑAS
ADAPTACIÓN DE TEXTOS
NVDA
JAWS
ORCA
BALABOLKA
DOCUMENTACIÓN AUDIOVISUAL
LIBRO DE TEXTO
IMÁGEN
RED INTERUNIVERSITARIA DE DISCAPACIDAD (RID/CIN)
Acceso en línea:http://bibliotecadigital.cin.edu.ar/handle/123456789/2721
Aporte de:
Biblioteca Digital del CIN de Consejo Interuniversitario Nacional
Descripción
Sumario:La Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID) y la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), ambas organizaciones del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), elaboraron un documento que reúne las recomendaciones construidas por el conjunto de las universidades públicas que participan de ambas redes que apuntan a poner a disposición del sistema y de la comunidad educativa en general recursos y estrategias para asegurar la accesibilidad en los entornos virtuales y en la educación a distancia.

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