La gestión de emprendimientos: fortaleciendo redes laborales y proyectos socio-comunitarios
Fil: El siguiente proyecto se llevará a cabo en el Bachillerato de Adultos, Cens. Nro.457 “María Auxiliadora” de la localidad de Mar del Plata, institución de convenio entre la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y las Hijas de María Auxiliadora. La institución c...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de grado acceptedVersion Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/926 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: El siguiente proyecto se llevará a cabo en el Bachillerato de Adultos, Cens. Nro.457 “María Auxiliadora” de la localidad de Mar del Plata, institución de convenio entre la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y las Hijas de María Auxiliadora.
La institución cuenta con un total de 13 secciones distribuidas en turno tarde y turno vespertino, con un total de 325 estudiantes. El organigrama de la escuela, está compuesto por 1 director, 1 secretario y 52 docentes, de acuerdo a las materias que dispone la Resolución1121. En este contexto y teniendo en cuenta las características de la población objetivo, es decir jóvenes y adultos vulnerables, que en algunos casos estudian y trabajan y en otros se encuentran desempleados, recurriendo a la capacitación como espacio de formación para que en un futuro inmediato puedan encontrar empleo, siendo algunos de ellos beneficiarios de planes sociales, y que en forma provisoria les permite sostener la economía familiar, se pretende entonces, desarrollar el Proyecto denominado “La gestión de emprendimientos: fortaleciendo redes laborales y proyectos sociocomunitarios”, se encuentra destinado a estudiantes de 3er año de la escuela
A partir del Diseño Curricular del Nivel Secundario correspondiente a la Modalidad de Jóvenes y adultos, y utilizando como estrategia el diseño y la implementación de proyectos educativos la presente propuesta procura fortalecer el diálogo entre las esferas de Educación y Trabajo, generando en los estudiantes aprendizajes de calidad y habilidades situadas en la propia realidad local y familiar.
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