Condiciones de higiene y seguridad en Escuela Integradora Laboral N°383 para jóvenes con discapacidad
Fil: OBJETIVO GENERAL El objetivo general de este proyecto es realizar un monitoreo en materia de Seguridad y Salud en el trabajo con la finalidad de implementar un sistema gestión de carácter preventivo y reactivo, que nos permita proteger la integridad física y salud de los trabajadores y alumnos...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87110 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de este proyecto es realizar un monitoreo en materia de Seguridad y Salud en el trabajo con la finalidad de implementar un sistema gestión de carácter preventivo y reactivo, que nos permita proteger la integridad física y salud de los trabajadores y alumnos con discapacidad en las actividades que se desarrollan en la Escuela de Formación Integral Laboral N° 383 para jóvenes con discapacidad.
Este proceso de implementación y planeamiento se realizara en base a los datos obtenidos de los empleados fijos de la escuela, mas observaciones de las actividades, intercambio de información (Formal e informal), con profesores de las distintas áreas y las discapacidades encontradas en los alumnos.
Dando una introducción a la seguridad e higiene en el trabajo a los alumnos en sus distintos talleres.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Capacitar en la terminología de riesgo y peligros.
- Analizar riesgos asociados a los empleados fijos de la escuela.
- Implementar plan de emergencia.
- Capacitar a los alumnos y profesores en acciones ante emergencia.
- Analizar riesgos asociados a los talleres de los alumnos.
- Analizar diseños de puestos de trabajo de talleres, implementando mejoras y evaluando su eficacia.
- Revisión de señalética y comunicación.
- Fomentar una cultura de seguridad común.
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