El docente y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Fil: El presente trabajo surgió a partir de la influencia que tuvieron y tienen las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación' (en especial la Informática) en todas las áreas de la sociedad. Esto relacionado con la práctica pedagógica, permitió conocer que la influencia e incorpora...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Humanidades
2002
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| Acceso en línea: | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/645 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: El presente trabajo surgió a partir de la influencia que tuvieron y tienen las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación' (en especial la Informática) en todas las áreas de la sociedad. Esto relacionado con la práctica pedagógica, permitió conocer que la influencia e incorporación no era llevada a cabo de igual manera que en el resto de los ámbitos donde el hombre participa y se desarrolla.
Por ello, este trabajo intenta conocer la postura de los docentes del 10 y 20 Ciclo de la Educación General Básica'', en relación a la Utilización Pedagógica de la lntorrnática".
y para cumplir con dicha finalidad, se propone indagar a los protagonistas de la educación, por medio de cuestionarios, con el objetivo de comprobar y conocer su actitud ante la posible incorporación de las Nuevas Tecnologías en el ámbito en que llevan a cabo su tarea. |
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