Vivir a esperar nada. Una mirada al adolescente desde el cine

En diversos contextos disciplinares, la “desazón identitaria” ha estado suscitando reflexiones de expertos de diferentes procedencias. Y a partir de tal supuesto de inicio, nuestro artículo intenta enlazar las miradas de la investigación educativa...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borioli, Gloria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/98
Aporte de:

Ejemplares similares