Jardín Botánico “Gaspar Xuárez S.J.”. Un jardín convertido en aula

Cuando el siglo XX culminó, los seres humanos nos habíamos convertido en una especie urbana, más del 50% de la población habitaba en ciudades (Cfr. MALACALZA, 2004:72). Este paulatino alejamiento del entorno natural hizo que el hombre subestime el valor de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perazzolo, Diana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Protección del medio ambiente - Jardín botánico - Educación ambiental
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/89
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R392-article-892021-11-12T15:00:58Z Jardín Botánico “Gaspar Xuárez S.J.”. Un jardín convertido en aula Perazzolo, Diana Protección del medio ambiente - Jardín botánico - Educación ambiental Cuando el siglo XX culminó, los seres humanos nos habíamos convertido en una especie urbana, más del 50% de la población habitaba en ciudades (Cfr. MALACALZA, 2004:72). Este paulatino alejamiento del entorno natural hizo que el hombre subestime el valor del medioambiente que habita, creyendo que el mismo tiene una capacidad infinita de regeneración. Como consecuencia, este desconocimiento y desidia ha desencadenado un proceso de desaparición de la biodiversidad, que ocurre a un ritmo cientos de veces superior al natural. Como modo de revertir esta situación, los Jardines Botánicos redefinieron su función de meros expositores de plantas a activos participantes en la conservación de especies y en la educación ambiental en todas sus formas; tal como se deriva de la Declaración de Canarias formulada en 1985. En este contexto, el Jardín Botánico “Gaspar Xuárez S.J.” (JBGXSJ) tiene como objetivo educativo formar una nueva conciencia medioambiental, brindando conocimientos respecto al funcionamiento de los ecosistemas y el valor que tienen los vegetales en nuestras vidas. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/x-rar application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/89 Diálogos Pedagógicos; Vol. 4 Núm. 8 (2006): octubre 2006 – marzo 2007; 75-78 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/89/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/89/5807 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/89/5808 Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos
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