Experiencias creativas en tiempos de COVID-19. Un estudio con docentes del Profesorado en Educación Inicial de instituciones del sur de Córdoba (Argentina): Creative experiences in times of COVID-19. A study with Preschool Education teachers from institutions in the south of Córdoba (Argentina)
El objetivo general de la investigación es analizar relatos de experiencias educativas creativas, concebidas en tiempos de COVID-19, por docentes de Profesorados de Educación Inicial del sur de la provincia de Córdoba. Los relatos recuperan las perspectivas de los actores y sus valoraciones subjetiv...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5495 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo general de la investigación es analizar relatos de experiencias educativas creativas, concebidas en tiempos de COVID-19, por docentes de Profesorados de Educación Inicial del sur de la provincia de Córdoba. Los relatos recuperan las perspectivas de los actores y sus valoraciones subjetivas respecto de las prácticas que consideran creativas. La investigación se realizó con diez docentes, directivos y coordinadores de institutos de gestión estatal y privada, de cinco departamentos de Córdoba. Se utilizaron tres estrategias de recolección de datos: narrativas, entrevistas y análisis de documentos (planificaciones, producciones, registros, informes, etc.). Los análisis destacan diversas acciones creativas de los actores educativos, orientadas a dar continuidad a los procesos de enseñanza y a propiciar aprendizajes en tiempos de complejidades e incertidumbres. En 2023, es relevante resignificar prácticas creativas desarrolladas en pandemia. |
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