Explorando procesos de feedback y emociones experimentadas en un espacio curricular de formación superior en Artes Visuales: Exploring feedback processes and emotions experienced in a higher education subject in Visual Arts

Este trabajo parte de la necesidad de conocer cómo se caracterizan los procesos evaluativos en un contexto de formación técnico-profesional del área de las Artes Visuales y cómo los estudiantes transitan esos procesos. El objetivo general es explorar las características de los procesos de feedback y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diaz, Guadalupe, Vaja, Arabela Beatriz, Podestá, María Eugenia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2023
Materias:
educación artística, retroalimentación, emoción, evaluación
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5451
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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