La integración de la tecnología en la enseñanza como problema de conocimiento. Historia de largos desencuentros

Este trabajo intenta plantear la problemática de la integración de la tecnología en la enseñanza desde la complejidad que encierra el tema. En primera instancia, se propone una perspectiva para entender el proceso de enseñanza y una conceptualiz...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sabulsky, Gabriela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Práctica pedagógica
Formación profesional
Medios de enseñanza
Conocimiento
Lenguaje
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/47
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba

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