Bertoldi, S., & Enrico, L. (2018). Análisis epistemológico de un concepto de Norma Filidoro: Los contenidos escolares como instrumento clínico en el diagnóstico psicopedagógico. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bertoldi, Sandra, y Liliana Enrico. Análisis Epistemológico De Un Concepto De Norma Filidoro: Los Contenidos Escolares Como Instrumento Clínico En El Diagnóstico Psicopedagógico. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Bertoldi, Sandra, y Liliana Enrico. Análisis Epistemológico De Un Concepto De Norma Filidoro: Los Contenidos Escolares Como Instrumento Clínico En El Diagnóstico Psicopedagógico. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.