Apuntes sobre Política Educativa argentina en la segunda mitad del siglo XX y su reflejo en los libros de lectura para nivel primario

El libro de lectura y en general todos los textos empleados en el nivel primario son seleccionados teniendo en cuenta diversos criterios, tales como: la inclusión de contenidos curriculares, su posibilidad de adecuación para apoyar el desarrollo de algunos temas y hasta su valor comercial para que s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta, Adela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Lectura crítica
Política educativa
Libros de lectura para nivel primario
Ideología
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/31
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba

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