Martínez, S. (2016). Crónica de una Educación Física desigual. Una aproximación al análisis de los discursos pedagógicos acerca de las prácticas corporales desde la perspectiva gramsciana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Martínez, Soledad. Crónica De Una Educación Física Desigual. Una Aproximación Al Análisis De Los Discursos Pedagógicos Acerca De Las Prácticas Corporales Desde La Perspectiva Gramsciana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Martínez, Soledad. Crónica De Una Educación Física Desigual. Una Aproximación Al Análisis De Los Discursos Pedagógicos Acerca De Las Prácticas Corporales Desde La Perspectiva Gramsciana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2016.