Posibilidad de innovar pedagógicamente en contextos universitarios a partir de entornos virtuales

Las experiencias educativas en entornos virtuales han tenido un desarrollo creciente y han sido implementadas en diferentes programas de educación superiorcompartiendo o no con la tradicional propuesta presencial. Esta modalidad si bien privilegia el autoaprendizaje independiente, a través de conoci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pulvirenti, María de Belén
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2014
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/233
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares