Gestión pedagógica y estrategias de negociación en el nuevo escenario latinoamericano: el caso de los directivos del nivel medio en la provincia de Córdoba

La investigación se centra en las estrategias de negociación que utilizan los directores de escuela media de gestión estatal para obtener bienes materiales y simbólicos. El uso de la categoría estrategia da cuenta de la acción intenci...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bambozzi, Enrique
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/102
Aporte de:
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spelling I38-R392-article-1022021-11-19T15:57:46Z Gestión pedagógica y estrategias de negociación en el nuevo escenario latinoamericano: el caso de los directivos del nivel medio en la provincia de Córdoba Bambozzi, Enrique Gestión - Escuela secundaria - Estrategias de aprendizaje - América Latina La investigación se centra en las estrategias de negociación que utilizan los directores de escuela media de gestión estatal para obtener bienes materiales y simbólicos. El uso de la categoría estrategia da cuenta de la acción intencional de un agente o agencia para construir un posicionamiento diferencial en el campo social. Se exponen algunos resultados parciales de la investigación en curso. Esta investigación cuenta con la aprobación de la Secretaría de Investigación de la Universidad Nacional de Villa María (Convocatoria 2006 – 2007). Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/x-rar application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/102 Diálogos Pedagógicos; Vol. 6 Núm. 11 (2008): abril – septiembre 2008; 93-98 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/102/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/102/6092 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/102/6093 Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos
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