El cambio curricular en el profesorado en educación especial de la UNRC desde las voces de los docentes formadores

El siguiente artículo muestra los resultados obtenidos en la investigacióndenominada: “La formación inicial y las decisiones de los docentes ante el proceso de cambio curricular en las carreras de educación especial de la UNRC.”Estudiamos el cambio curricular porque, como docentes - investigadoras s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gianotti, Mariana, Vázquez, María A., Fumarco, Carolina, Cavallone Marcos, Débora, Dedominici, Gisela, Spiatta, Serenella
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2024
Materias:
Formación
Educación especial
Cambios
Plan de estudios
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5674
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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