Diversidad lingüística, ocultamiento y trabajo docente

En la presente investigación abordaremos el análisis de ciertas situaciones, discusiones y reflexiones docentes que se desarrollan en torno a las variedades lingüísticas como problema ligado a la alfabetización y a la enseñanza de la lengua en el cotidiano escolaren el nivel de educación primaria, p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maidana, Erika Natalia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2024
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5660
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R387-article-56602024-10-10T20:50:38Z Diversidad lingüística, ocultamiento y trabajo docente Maidana, Erika Natalia En la presente investigación abordaremos el análisis de ciertas situaciones, discusiones y reflexiones docentes que se desarrollan en torno a las variedades lingüísticas como problema ligado a la alfabetización y a la enseñanza de la lengua en el cotidiano escolaren el nivel de educación primaria, para dicho trabajo nos proponemos configurar nuestro objeto de estudio desde la perspectiva del enfoque etnográfico, para lo que tomaremos los aportes de Elsie Rockwell (2009) partiendo del análisis de aquellos elementos documentados y lo no documentado. Para ello acudiremos a los aportes teóricos de diversos autores que conciben esta misma perspectiva de abordaje y a su vez compartiremos parte de la experiencia de enseñanza docente en uno de los Centros Socioeducativos y Comunitarios. Todo esto con el propósito de arribar hacia algunas conclusiones que nos permitan allanar y comprender el panorama de abordaje en el proceso de alfabetización desde una perspectiva social, cultural e histórica de visión más amplia. Universidad Católica de Córdoba 2024-10-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5660 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 6 (2024): XXXIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2023); 159-173 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5660/7575 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5660/7576 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5660/7577 Derechos de autor 2024 Anuario Digital de Investigación Educativa
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