Las matrices como herramientas de evaluación de la comprensión y el pensamiento
Esta ponencia se inscribe en el proyecto de investigación: Pensamiento metafórico y rutinas de pensamiento para la construcción de la comprensión disciplinar y la buena enseñanza en educación superior que se desarrolla en la UNVM. El problema de investigación se formula en dos interrogantes, uno s...
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| Autores principales: | Civarolo, Mercedes, Pérez Andrada, Mónica, Bruzzo, Carolina |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2020
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4231 |
| Aporte de: |
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