Evaluaciones Aprender en contexto. Algunas aproximaciones a los sentidos construidos por docentes de la provincia de San Luis

Esta producción se enmarca en el proyecto de investigación “Políticas, Concepciones e Impacto” de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, el cual surge a partir del interés por dar continuidad al estudio de las políticas educativas en acto, iniciado en otra experienci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castagno, María Emilia, Rochereul Collado, Silvio Hernán, López, Andrés Sebastián, Moreira, María Fermina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2020
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4230
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares