Acerca de la diversidad en los nuevos contextos de prácticas escolares
Estudio de caso realizado en una escuela de nivel medio de la ciudad de Córdoba que constituye un primer acercamiento al análisis de los significados que aportan los agentes de la institución en torno a la diversidad. El marco teórico se corresponde con una línea crítica de análisis y recupera parti...
Guardado en:
| Autor principal: | Daher, Amalia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2020
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4168 |
| Aporte de: |
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