Los ejes de análisis de la práctica docente

El trabajo que se presenta parte de dos hipótesis:1) Las opciones hepistemológicas determinan la producción e interpretación de las teorías e inciden en las prácticas invesigativas, profesionales y docentes.2) La relación entre epistemología, historia de la ciencia y disciplina científica permite en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guyot, Violeta, Giordano, María Francisca
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4145
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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