Perfeccionamiento docente: ¿es posible encontrar nuevos caminos?

La experiencia se realiza como trabajo conjunto entre investigadores de la Universidad Nacional de San Luis, profesores de institutos terciarios de formación docente y maestros de nivel inicial y EGB de escuelas de la provincia de Mendoza. Se encuadra bajo la figura metodológica de un taller de capa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dequino, María Cristina, Cuello, Mónica, Tello, Ana M., Domeniconi, Ana R.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4142
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