Las instituciones educativas en proceso de transformación: la nueva institución docente de la EGB 3

Se investigan tranformaciones y cambios en la práctica profesional del docente del tercer ciclo de EGB a partir de la implementación de la Ley Federal de Educación.Se procura responder los siguientes interrogantes: ¿cuál es la concepción que los docentes sostienen del proceso educativo? ¿Qué cambios...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Negri, María Cristina, Montañez, Silvia S., Demartini, María M., Manchinelli, María L.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4134
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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