Saltar al contenido
BDU3
  • Inicio
  • Su cuenta
  • Salir
  • Entrar
Avanzado
  • El rol de la educación técnica...
  • Citar
  • Imprimir
  • Exportar
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente

El rol de la educación técnica en la Argentina: una aproximación cuanti-cualitativa

Ninguno

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gallart, María Antonia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4113
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
  • Descripción
  • Ejemplares similares
  • Metadatos
Descripción
Sumario:Ninguno

Ejemplares similares

  • Haciendo etnografía en una sala de museo: una experiencia de aproximación cuanti-cualitativa en el estudio de visitantes
    por: Canzani, Ana Inés, et al.
    Publicado: (2017)
  • Diferencias cuanti-cualitativas entre clones de mandioca (Manihot esculenta Crantz) difundidos en Corrientes
    por: García, Dalila Marión
    Publicado: (2025)
  • Caracterización de las trayectorias escolares de los adolescentes y jóvenes en la provincia de Córdoba. Una aproximación cuanti cualitativa (2010-2017)
    por: Ferreyra, Horacio Ademar,
    Publicado: (2017)
  • Caracterización de las trayectorias escolares de los adolescentes y jóvenes en la provincia de Córdoba. Una aproximación cuanti cualitativa (2010-2017)
    por: Ferreyra, Horacio Ademar,
    Publicado: (2018)
  • Caracterización de las trayectorias escolares de los adolescentes y jóvenes en la provincia de Córdoba. Una aproximación cuanti cualitativa (2010-2017)
    por: Ferreyra, Horacio Ademar,
    Publicado: (2018)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Explorar canales
  • Tour (beta)

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Preguntas Frecuentes
  • Contacte al adminstrador
Cargando...