El desempeño docente frente a las necesidades de las infancias en contextos de pobreza

El presente trabajo corresponde a un apartado de la investigación “Desempeño docente en contextos de pobreza. Saber y saber hacer” UCC- CONICET.La hipótesis señala que en el campo de la investigación educativa el trabajo colaborativo entre docentes e investigadores promueve el desarrollo profesional...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: García, María de Pompeya, Paladini, María Angélica, Pisano, María Magdalena, Rizzi, Leonor
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4072
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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