Civarolo, M. M., & Pérez, M. (2019). ¿Cómo transformar el aula de la escuela secundaria en una cultura de pensamiento que favorezca procesos de comprensión? Universidad Católica de Córdoba.
Cita Chicago Style (17a ed.)Civarolo, María Mercedes, y Mónica Pérez. ¿Cómo Transformar El Aula De La Escuela Secundaria En Una Cultura De Pensamiento Que Favorezca Procesos De Comprensión? Universidad Católica de Córdoba, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Civarolo, María Mercedes, y Mónica Pérez. ¿Cómo Transformar El Aula De La Escuela Secundaria En Una Cultura De Pensamiento Que Favorezca Procesos De Comprensión? Universidad Católica de Córdoba, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.