La experiencia escolar en las políticas de inclusión
El presente trabajo expone los resultados de una investigación en curso sobre los modos de apropiación de las políticas destinadas a promover la inclusión escolar en el marco de las transformaciones de la escuela secundaria y la experiencia escolar de los estudiantes bajo estas nuevas condiciones....
Guardado en:
| Autor principal: | Yapura, Soledad |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3973 |
| Aporte de: |
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