Desempeño docente en contextos de pobreza: saber y saber hacer

Los sistemas educativos, las instituciones escolares y los docentes se encuentran actualmente desafiados por innumerables demandas que provienen de las nuevas exigencias socio-culturales, económicas, de los cambios producidos en el ámbito de los valores, de las familias y las culturas juveniles. El...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carena, Susana, Pisano, María Magdalena, Paladini, María Angélica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3933
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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