La implementación del programa conectar igualdad: una mirada desde las percepciones de los directivos

En el complejo proceso de integración curricular de la tecnología hay muchos agentes implicados y muchos factores que determinan su calidad.En el proyecto de investigación que aquí se comunica se pone la mirada en el directivo escolar. Este estudio, en proceso, tiene lugar en el marco del Trabajo Fi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maccagno, Alejandra Patricia, Martiarena, Néstor Ricardo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3858
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